Мектеп оқушыларының сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту
Abstract
Сыни тұрғыдан ойлау - бұл ХХІ ғасырдағы шығармашылық ойлау (креативті ойлау), қарым-қатынас және топта жұмыс жасау дағдылары сияқты өте маңызды дағды. Бұл дағдылар ХХІ ғасырдағы өмір мен қоршаған ортадағы анағұрлым күрделі жағдайларға дайын оқушылардың ажырамас бөлігі болып табылады. Сыни тұрғыдан ойлау - бұл математикадан есеп шығара алатын оқушыларды және шынымен түсініп есеп шығара алатын оқушылардан ажыратуға болатын негізгі фактор деуге болады.Осы мақалада оқушылардың жалпы оқу және оның ішінде математиканы оқу барысында оларда сыни көзқарастың төмен болу себептері нақтыланған. Математикада сыни ойлау дағдыларын дамытуға күш салу бүкіл әлемде математикалық білім берудің оқу бағдарламасының негізгі күн тәртібіне айналды.Оқушылардың жалпы оқуға және оның ішінде математика оқу барысында оларда сыни көзқарас қалыптастыру үшін қандай әдістер қолдану керектігіне мысалдар келтірілген. Себебі көптеген зерттеушілер сыни ойлау қабілеттерін дамыту математикалық көрсеткіштерді жақсарта алатындығын дәлелдеген.Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту оқу бағдарламаларында қолданысы оқушылардың математика пәнінен үлгерімін жақсартуына үлкен үлесін қосады.References
1. Critical thinking skills of junior high school female students with high mathematical skills in solving contextual and formal mathematical problems. Ismail, St. Suwarsono, A Lukito . 953, б.м. : The 2nd International Joint Conference on Science and Technology (IJCST), 2018 г.
2. Critical thinking in elementary mathematics: What? Why? When? and How? . http://www.tc2.ca.
3. CHARACTERISTICS OF STUDENTS' CRITICAL THINKING IN SOLVING MATHEMATICS PROBLEM . Prayitno, Anton. Volume 8, Issue 1, б.м. : The Online Journal of New Horizons in Education, 2018 г.
4. Impact of Critical thinking on Performance in Mathematics among Senior Secondary School Students in Lagos State. Chukwuyenum, Asuai Nelson. б.м. : IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME), (Nov. –Dec. 2013) г. PP 18-25.
5. Critical thinking: Essence for teaching mathematics and mathematics problem solving skills. Peter, Ebiendele Ebosele. б.м. : African Journal of Mathematics and Computer Science Research Vol. 5(3), pp. 39-43, 9 February, 2012 г.
2. Critical thinking in elementary mathematics: What? Why? When? and How? . http://www.tc2.ca.
3. CHARACTERISTICS OF STUDENTS' CRITICAL THINKING IN SOLVING MATHEMATICS PROBLEM . Prayitno, Anton. Volume 8, Issue 1, б.м. : The Online Journal of New Horizons in Education, 2018 г.
4. Impact of Critical thinking on Performance in Mathematics among Senior Secondary School Students in Lagos State. Chukwuyenum, Asuai Nelson. б.м. : IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME), (Nov. –Dec. 2013) г. PP 18-25.
5. Critical thinking: Essence for teaching mathematics and mathematics problem solving skills. Peter, Ebiendele Ebosele. б.м. : African Journal of Mathematics and Computer Science Research Vol. 5(3), pp. 39-43, 9 February, 2012 г.
Published
2020-06-08
How to Cite
ZAITZHANOVA, Arailym.
Мектеп оқушыларының сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту.
Proceedings of International Young Scholars Workshop, [S.l.], v. 9, june 2020.
ISSN 2709-1120.
Available at: <https://journals.sdu.edu.kz/index.php/iysw/article/view/184>. Date accessed: 19 apr. 2025.
doi: https://doi.org/10.47344/iysw.v9i0.184.
Section
Articles
